Ашықтұқымды және жабықтұқымды өсімдіктердің тіршілік циклі
8.2.1.3 ашықтұқымды және жабықтұқымды өсімдіктердің тіршілік циклінің ерекшеліктерін түсіндіру
Ашықтұқымды және жабықтұқымды өсімдіктердің тіршілік циклінің ерекшеліктерін біледі.
Ашықтұқымдылар мен жабықтұқымдылардың көбеюіндегі айырмашылықты біледі.

Ашықтұқымды және жабықтұқымды өсімдіктердің гаметаларының түзілу ерекшеліктерін салыстыра біледі. 
Ұйымдастыру кезеңі

"Шаңырақ" әдісі
3-топ
Гүлдер
2-топ
Бүрлер
1-топ
Тұқымды өсімдіктер
Алдыңғы білім
"Ой қозғау» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында берілген тапсырманы ұжымдық талқылау.Өз орнына орналастыр тапсырмасын ұсынады. оқушылар тапсырманы бірлесіп орындайды Сыныптастырының пікірін толықтырады.
Өз ойымен бөліседі.
«Суретті сөйлет» әдісі
Бағалау критерий:
-Берілген суреттен өзіне таныс өсімдіктерді атайды?
-Берілген сызбаға орналастырады
-Олардың бір-бірінен ерекшеліктерін түсіндіреді
«Стоп кадр»әдісі
Оқушыларға жаңа тақырыпқа
байланысты бейнеролик көрстетіледі, белгілі бір уақытта тоқтатылып,
білім алушылар өз ойларын білдіреді.
Бағалау критерийі:
-   сыни ойлайды;
-    ойын ашық жеткізеді;
-    бейнеролик бойынша ойын қорытындылайды.
Топтық жұмыстар
1-топ: Тұқымды өсімдіктер
✅ Тұқымды өсімдіктердің негізгі белгілері
✅ Споралы өсімдіктерден айырмашылығы
✅ Спорофитпен гаметофиттің рөлі
2-топ: Бүрлер
✅ Ашықтұқымдылардың негізгі сипаттамасы
✅ Қарағайдыңтіршілік циклі
✅ Тозаңдану және ұрықтану үдерістері
3-топ: Гүлдер
✅ Жабықтұқымдылардың ерекшеліктері
✅ Гүлдің құрылымы мен рөлі
✅ Қосарлы ұрықтануүдерісі
🔹Тапсырма: Әртоп 5-7 минут ішінде өзпостерінжасайдыжәне 3 минуттақорғайды. Постерде суреттер, сызбалар, кестелер қолдану ұсынылады.
Функционалдық сауаттылық
қалыптастыру
Жұптық жұмыс
Танымал сүйікті - шырша
Қылқанжапырақты өсімдіктер жүздегенжылдықтардың ішінде ерекше үлгілерімен адамдарға ерекше әсер қалдырады: Швециядағы «Ескі Тикко» шырыны (9 мың жылдан астам), АҚШ-тағы қарағай Метуселасы (шамамен 5 мың). Жер шарында барлығы 20-ға жуық қылқанжапырақты ағаш бар. Суреттерге қарай отырып шыршаның түрлерін сәйкестендір.



Жеке жұмыс
«Ойыңмен бөліс»
1. Сәйкестендірутапсырмасы
Төмендегітерминдердіолардыңанықтамасыменсәйкестендіріңіз:
·1. Тозаңқап
·2. Спермий
·3. Мегаспорогенез
·4.Микроспорогенез
·5.Аналық бүр
А) Аналық гаметалар түзілетін процесс
Б) Аталық гаметалар түзілетін процесс
В) Аталық гаметалар орналасқан гүл бөлігі
Г) Ұрықтандыруға қатысатын аталық жасуша
Д) Жұмыртқа жасушасы дамитын орын
Дескриптор:
-Аталық аналық бүрлерді атайды
-Гүлдің өсімдіктердің тіршілік циклін дұрыс жазады
Тозаңдарды ажыратады
Барлығы -2балл Ою -өрнек арқылы жүзеге асады. Өзін-өзі бағалайды

 

Бекіту тапсырмасы
Дескриптор:
Шындық не жалған екендігін ажыратады
Кері байланыс
"Домбыра" әдісі
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, кері байланысын тыңдайды
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website